Oi gente, tudo bem com vocês? Meu nome é Alessandra, e sou a tutora do grupo. Estarei acompanhando o trabalho e auxiliando vocês no que for preciso. Achei interessante o tema de vocês, e fiquei curiosa para saber de onde surgiu o interesse por este tema... Meu e-mail é sanagasparotto@gmail.com
Qualquer coisa, é só me escrever. Um abraço e bom trabalho...
Alessandra

Professora!Fico feliz de saber que és nossa tutora. O tema deste projeto surgiu da prática pedagógica escolar da minha colega Nilva. Ela tem na escola dela um aluno com este problema, conversando comigo resolvemos procurar saber aspectos gerais da Síndrome Alcoólica Fetal já que para mim eu desconhecia até então esta expressão. É uma maneira de conhecer para incluir pois como professores do "ensino regular" temos que estar preparados para trabalhar com o aluno com necessidades especiais.Nos ajude, por favor. Um abraço:Sirlei

A principio, a escolha do tema foi bastante dificil, na etapa presencial, pois cada elemento do grupo não queria abrir mão de sua idéia, nossas colegas nos abandonaram e ficamos a Sirlei e eu.A partir da lei da Inclusão passamos a receber em nossa escola (de periferia e muita pobreza) crianças com várias dificuldades, dentre elas uma aluno com Sindrome Alcoólica Fetal. Levamos dois anos para descobrirmos o que está criança tinha, a partir da consulta com um médico de Porto Alegre que nos mandou por escrito o laudo técnico. A professora Beatriz nos incentivou a fazer o estudo de caso por ser um assunto atual e ao mesmo tempo desconhecido. Estamos adorando a pesquisa. Tenho acompanhado este aluno diariamente, as vezes me encanto com a esperteza, o carinho e a forma que ele se comunica no ambiente escolar, porém me entristeço a cada dia que passa pois nossa pesquisa nos prova que são mínimas as esperanças.

Oi gurias, tudo bem com vocês? Respondendo ao e-mail da Sirlei, quanto a minha opinião sobre o projeto de vocês, achei muito interessante - mesmo! O tema é original, e o estudo de caso narrado por vocês dá algumas pistas do quão dasafiadora é esta questão. Acho que a gente vai conseguir aprender muito com esse projeto de vocês.

Quanto a tua participação no fórum Sirlei, é o seguinte: no momento, a disciplina que vocês estão desenvolvendo é o Proa 1 (e não Proa 2). Quando tu clicares no Proa 1, podes consultar a agenda (lá há uma mensagem para a turma 2 e 3 RS - tu estás na turma 3, portanto, sempre siga às orientações destinadas aos alunos da truma 3!). Quando clicares no link Interação - daí Fórum - tu vais ver que há um fórum destinado à Turma 3/RS - é uma discussão sobre projetos de aprendizagem. Lá no Fórum, há um outro tópico - Estudos de Caso - que está sendo discutido com todo o pessoal da turma, e é a tarefa desta semana. É importante que tu participes destas discussões.
É legal também que tu consultes a agenda da tua turma, na pagina http://mathematikos.psico.ufrgs.br?curso_proa
Lá no link cronograma, há uma agenda que ajuda na orientação de cada turma de alunos.

Quanto às dúvidas mais técnicas, como postar imagens no blogger, etc, dá uma olhada no PROA 11, aplicativos básicos, pois lá há algumas indicações de como proceder.

Espero que eu tenha ajudado. Qualquer dúvida, é só me escreverem. Boa sorte e até a próxima... Alessandra

Adorei trabalhar com Mapa Conceitual.A partir dele é que aparece as necessidades textuais a serem trabalhadas com os seus elaboradores. Na segunda versão do mapa como é gratificante a análise que fazemos do nosso progresso, é por isso que o segundo mapa deve ser elaborado sem mexer no primeiro para fazermos esta comparação

Nilva não se preocupe com a confusão que fiz para tentar colocar a segunda versão do Mapa conceitual. Depois o colocarei certo

No momento em que escolhemos o tema tivemos dificuldades, pois pouco sabiamos a respeito do estudo de caso e das causas da Sindrome, assim fizemos o mapa conceitual com os tópicos que achavamos ser os mais importantes. Com o passar do tempo fizemos novas descobertas através da pesquisa, da observação e das entrevistas. Nosso mapa conceitual, versão 2 ficou mais amplo e é possivel visualizar novos caminhos. Achamos interessante deixar a primeira versão para futuras comparações e também temos a intenção de criar um mapa conceitual da Anaminese, para facilitar a compreensão do que pretendemos mostrar.
Nilva

Nilva dê uma olhada no link do "Estudo de caso"Veja se não falta algo para encerrar a colocação. Ficou legal o mapa da anamnese!

Sirlei, penso que o mapa conceitual da ananminese fiou até mais bonito que a segunda versão do mapa conceitual. Acho que estamos no caminho.
Nilva

Nilva aos poucos vamos nos aperfeiçoando nas ferramentas. Parabéns por conseguir a visualização dos mapas no Projeto; falta só a foto de MC para visualização.Depois me ensine. Você viu que consegui colocar o contatador de visitas na página; é bem fácil.Depois te ensino.Não sei o que você acha , mas será que a nossa pesquisa sobre o projeto não está pronta?! A partir de agora é só falarmos do MC no sentido do que está sendo feito para a melhora da sua qualidade de vida, já que chegamos a conclusão de que esta doença não tem cura, e, o que se pode fazer é ajudar o doente a viver um pouco melhor. O que achas?

Nilva, esta poágina está ficando louca. Viu que aparece eu como "Anonymous". Ah! ia esquecendo de te dizer que no nosso SideBar coloquei um link para recados. Veja só e não consegui cumporir a tarefa do professor Crediné de postar o inventário.

Oi Gurias, tudo bem? Passei aqui para dar uma olhada na segunda versão do mapa conceitual de vocês, e gostei das mudanças (e a inclusão da foto do MC!). No entanto, acho que seria interessante pensar o mapa de forma mais "propositiva". Para compreendermos mais a partir do mapa, é interessante que as categorias e conceitos que vocês estão utilizando estejam ligadas por um verbo, de forma mais direta (exemplo: conhecimento possibilita inclusão; SAF causa dificuldades de aprendizagem). Pensem nisso! E no mais, tudo certo com vocês?
Um abraço, Alessandra

NILVA! NÃO SEI O QUE ACONTECEU COM A GALERIA DE RESULTADO DA NOSSA PESQUISA. NÃO SEI EXATAMENTE ONDE ERREI.SEI QUE É NA 1ª FRASE DA LINGUAGEM HTML. ESPERO QUE ALGUÉM NOS AJUDE A ARRUMAR. UM ABRAÇO SIRLEI.
AH! COLOQUE OS E-MAIL QUE VC RECEBEU DO PROJETO NO LUGAR.

Nilva! Olha só o meu desespero, até mandei esse biblete para prof. Tânia no Fórum do Proa 11:

Por favor Professora Tânia, me ajude na página do Projeto de Aprendizagem:http://proavirtualg30.pbwiki.com

Nunca tinha trabalhado com a linguagem html, agora tive que ir a luta e aprender pela observação e experimentação; fiz algo na página do projeto que não sei onde errei; é na 1ª frase da linguagem html do quadro da galeria de resposta. Por favor, dê uma olhada pra mim e diga o que tenho que fazer? Um abraço: Sirlei.

Em Tempo: Graças a Deus depois de trabalhar uma tarde procurando sanar o erro não deu tempo da Prof. Tânia ler meu pedido de SOS, consegui achar o erro; tudo porque não coloquei no final do meu quadro:
</tr>
</table></center>
<tr>
<tr>
</table></center>
<hr>
Se tivesse feito isso o quadro não teria passado para a página de baixo e me dado um susto.

Um abraço:
Sirlei

Oi gurias, tudo bem com vocês? Passei aqui para ver como estão as coisas... Se precisarem de algo, gritem :)))
Alessandra

Nilva e Sirlei:

Parabéns pela excelente pesquisa e pelo wiki de vocês!
Vamos fazer algumas sugestões:


1) Muito interessante utilizarem como método de pesquisa o estudo de caso. O relato está bastante
consistente. Apenas uma observação: no texto As primeiras informações, vocês afirmam que não é
sabido quem o pai do menino, e que provavelmente nem a mãe sabia. Nesse momento, vocês afirmam:
"...pois estas pessoas tem como costume se relacionar com vários parceiros." Meninas, é preciso
ter cuidado com afirmações desse tipo, pois revelam preconceito, uma vez que muitos portadores
de HIV sâo monogâmicos; aliás o grupo de risco de HIV que mais cresce no Brasil é o de mulheres casadas
contaminadas por seus maridos.

2) O que é anamnese?

Meninas, achamos interessante vocês definirem o que é anamnese. Para isso, sugerimos um link com
explicação bem acessível. Vocês poderiam acrescentar como irão utilizar essa técnica na pesquisa:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Anamnese

CONTINUAREMOS...

3) Excelente o fato de vocês sempre fundamentarem os textos com autores que desenvolvem os conceitos
referidos. Isso indica que, além de formularem conclusões próprias, buscaram fundamentação teórica
para o que estão tratando no PA.

4) No link ÁLCOOL: UMA DROGA MUITO POTENTE

Sugerimos que vocês coloquem fotos, tanto do funcionamento do cérebro, quando ingerimos álcool, quanto
do feto em desenvolvimento. Isso auxilia na compreensão quando somos leigos no assunto.

5) No link PORCENTAGEM DE MULHERES ALCOÓLATRAS

É preciso indicar as fontes dos índices aprensentados! Esse texto, pelo fato de também abordar
a formação do feto, poderia estar lincado com o ÁLCOOL; UMA DROGA MUITO POTENTE. Essa é a característica
do hipertexto: uma teia de informações que se relacionam, umas levando às outras.

6) Ficamos com dúvidas: o que é agressividade anamnese, meninas?

7) Nilva e Sirlei, podemos falar em "defeitos" ao caracterizar a síndrome?

8) Meninas, muito interessante vocês terem categorizado três possíveis causas do alcoolismo. Onde vocês
encontraram essa classificação? Pensamos que seria bom escrever um pouco mais sobre cada uma das
causas. O que acham?
CONTINUAREMOS...

9) Meninas,estamos muito emocionadas com o trabalho de vocês. Como vocês protegeram o nome do menino, pensamos
que seria bom também proteger sua imagem, retirando a foto.
Sugerimos, também, uma entrevista com a avó, talvez obtenham dados importantes que ainda não foram
revelados.

10) Quanto ao gráfico:

Meninas, a pergunta que gera os dados do gráfico é bastante interessante. Poderiam analisar os resultados
que o gráfico apontam?


11) Gurias, percebemos um progresso considerável do aluno , tendo em vista os dois pareceres. A que vocês
atribuem esse progresso na aprendizagem e convívio social na escola?

Vamos continuar trocando idéias sobre esse trabalho lindo! Um abraço, meninas, Alessandra e Rosália